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Musical journey through the piano and music theory
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Hello !
I am (26 years old), piano teacher with 3 years of experience. I believe that music is more than just a goal, it is a discipline and a pleasure that lasts a lifetime. With this belief, I offer my students a complete training with music theory, technical exercises and works with which beginner children can create an emotional connection.
My method:
• Fundamental musical discipline: familiarize the student with the instrument and provide the fundamental musical discipline necessary on this path.
• Musical theory: establish musical knowledge on a solid foundation and understand the language of music.
• Technical exercises: develop finger dexterity and piano mastery.
• Creation of emotional connections: choose works with which beginning children can create an emotional connection with music.
• Multidimensional awareness: giving music a multidimensional perspective by also establishing the foundation of music history.
My journey :
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Performs on stage at various charity events
My objective :
Offering students aged 5 to 12 the pleasure and discipline of playing the piano and taking them on a musical journey.
Course:
An individualized private lesson program is prepared.
I am (26 years old), piano teacher with 3 years of experience. I believe that music is more than just a goal, it is a discipline and a pleasure that lasts a lifetime. With this belief, I offer my students a complete training with music theory, technical exercises and works with which beginner children can create an emotional connection.
My method:
• Fundamental musical discipline: familiarize the student with the instrument and provide the fundamental musical discipline necessary on this path.
• Musical theory: establish musical knowledge on a solid foundation and understand the language of music.
• Technical exercises: develop finger dexterity and piano mastery.
• Creation of emotional connections: choose works with which beginning children can create an emotional connection with music.
• Multidimensional awareness: giving music a multidimensional perspective by also establishing the foundation of music history.
My journey :
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Performs on stage at various charity events
My objective :
Offering students aged 5 to 12 the pleasure and discipline of playing the piano and taking them on a musical journey.
Course:
An individualized private lesson program is prepared.
Location
At student's location :
- Around Paris, France
About Me
Je suis Cemre (26 ans), professeur de piano avec 3 ans d'expérience. Je crois que la musique est plus qu'un simple objectif, c'est une discipline et un plaisir qui durent toute la vie. Avec cette conviction, j'offre à mes élèves une formation complète avec la théorie musicale, des exercices techniques et des œuvres avec lesquelles les enfants débutants peuvent créer un lien émotionnel.
Ma méthode :
• Discipline musicale fondamentale : familiariser l'élève avec l'instrument et lui fournir la discipline musicale fondamentale nécessaire sur ce chemin.
• Théorie musicale : asseoir les connaissances musicales sur des bases solides et comprendre le langage de la musique.
• Exercices techniques : développer la dextérité des doigts et la maîtrise du piano.
• Création de liens émotionnels : choisir des œuvres avec lesquelles les enfants débutants peuvent créer un lien émotionnel avec la musique.
• Conscience multidimensionnelle : donner à la musique une perspective multidimensionnelle en établissant également les bases de l'histoire de la musique.
Ma méthode :
• Discipline musicale fondamentale : familiariser l'élève avec l'instrument et lui fournir la discipline musicale fondamentale nécessaire sur ce chemin.
• Théorie musicale : asseoir les connaissances musicales sur des bases solides et comprendre le langage de la musique.
• Exercices techniques : développer la dextérité des doigts et la maîtrise du piano.
• Création de liens émotionnels : choisir des œuvres avec lesquelles les enfants débutants peuvent créer un lien émotionnel avec la musique.
• Conscience multidimensionnelle : donner à la musique une perspective multidimensionnelle en établissant également les bases de l'histoire de la musique.
Education
Mon parcours :
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Interprète sur scène lors de divers événements caritatifs
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Interprète sur scène lors de divers événements caritatifs
Experience / Qualifications
Mon parcours :
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Interprète sur scène lors de divers événements caritatifs
• Professeur de piano avec 3 ans d'expérience
• Royal Academy of Music Theory Exam Grade 8
• Royal Academy of Music Performance Exam Grade 8
• Ibla Music Competition (2012)
• Interprète sur scène lors de divers événements caritatifs
• Professeur de piano avec 3 ans d'expérience
Age
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Student level
Beginner
Duration
60 minutes
The class is taught in
English
French
Turkish
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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