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Cours particuliers de français (révision, récupération ou initiation)
Àpd 14.29 £ /h
Les cours seront conçus expressément pour l'étudiant, qu'il soit adolescent ou adulte, et consisteront en des séances d'une à deux heures (à convenir).
Si l'étudiant souhaite repartir de zéro, le cours débutera par une courte leçon de vocabulaire ou de grammaire, suivie d'une série d'exercices pour consolider les acquis. Le cours se terminera par quelques minutes de lecture à voix haute, pour pratiquer la prononciation. Au fur et à mesure que l’étudiant acquiert des connaissances, de nouvelles dynamiques seront introduites, comme des exercices de compréhension orale. Périodiquement, la séance aura pour but d'évaluer les connaissances acquises.
Dans le cas d'étudiants souhaitant récupérer un contenu ou consolider des connaissances, la séance sera adaptée audit contenu, ce qu'ils n'ont pas compris sera expliqué à l'étudiant et des exercices courts et dynamiques d'accompagnement seront réalisés.
Si l'étudiant souhaite repartir de zéro, le cours débutera par une courte leçon de vocabulaire ou de grammaire, suivie d'une série d'exercices pour consolider les acquis. Le cours se terminera par quelques minutes de lecture à voix haute, pour pratiquer la prononciation. Au fur et à mesure que l’étudiant acquiert des connaissances, de nouvelles dynamiques seront introduites, comme des exercices de compréhension orale. Périodiquement, la séance aura pour but d'évaluer les connaissances acquises.
Dans le cas d'étudiants souhaitant récupérer un contenu ou consolider des connaissances, la séance sera adaptée audit contenu, ce qu'ils n'ont pas compris sera expliqué à l'étudiant et des exercices courts et dynamiques d'accompagnement seront réalisés.
Informations supplémentaires
Dans le cas de cours de révision ou de soutien, l'étudiant devra fournir des captures d'écran du manuel 48 heures à l'avance avant chaque séance, afin de faciliter la préparation du cours.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Málaga, Espagne
Présentation
Je suis véritablement passionnée par la littérature, le théâtre et les langues, notamment le français, et j'aime partager ces passions. C'est pourquoi je suis professeur de français langue étrangère, de préférence pour adultes, même si je suis également ouverte à aider les adolescents à apprendre à aimer cette langue... et à améliorer leurs notes au lycée, naturellement.
Chaque cours est expressément conçu pour l'élève, qu'il soit adolescent ou adulte, selon qu'il a besoin d'améliorer son niveau de français, de renforcer le niveau qu'il possède déjà ou de récupérer.
Chaque cours est expressément conçu pour l'élève, qu'il soit adolescent ou adulte, selon qu'il a besoin d'améliorer son niveau de français, de renforcer le niveau qu'il possède déjà ou de récupérer.
Education
- Licence en Traduction et Interprétation. Université de Grenade (2008 – 2012)
- Master en Traduction et Interprétation. Université de Grenade (2012 – 2013)
- Master en études littéraires et théâtrales. Université de Grenade (2013 – 2014)
- Master d'Enseignement de l'ESO, Baccalauréat, Formation Professionnelle et Enseignement des Langues. Mention langue étrangère (français). Université de Grenade (2015 –2016)
- Programme doctoral en linguistique, littérature et traduction. Ligne de recherche en études françaises, Université de Malaga (2015 – 2022)
- Master en Traduction et Interprétation. Université de Grenade (2012 – 2013)
- Master en études littéraires et théâtrales. Université de Grenade (2013 – 2014)
- Master d'Enseignement de l'ESO, Baccalauréat, Formation Professionnelle et Enseignement des Langues. Mention langue étrangère (français). Université de Grenade (2015 –2016)
- Programme doctoral en linguistique, littérature et traduction. Ligne de recherche en études françaises, Université de Malaga (2015 – 2022)
Expérience / Qualifications
MASTER PRATIQUES (École Officielle de Langues de Grenade)
.Tous niveaux d’enseignement
.Préparation de deux cours pour les étudiants de niveau B1 (CAL)
.Préparation d'un rapport final
THÉRAPIE DE FIN DE MASTER (Université de Grenade)
.Développement de l'Unité Didactique "France la Douce, Espagne la Belle"
.Orienté vers les étudiants EOI (applicable à l’enseignement secondaire)
.Utilisation d'une méthode d'apprentissage par projet (scènario pédagogique)
.Rédigé entièrement en français
.Note : Remarquable
THÈSE DE DOCTORAT
"Du fauteuil à la scène. Une méthode de critique des traductions théâtrales appliquée au "Lorenzaccio" d'Alfred de Musset"
.Qualification : Excellent "cum laude"
EXPÉRIENCE EN TANT QUE PROFESSEUR PRIVÉ
-Anglais. ESO Niveau 1 (2013-2014)
.Préparation de matériel pédagogique spécialement destiné à élargir le vocabulaire
.Programmation de cours (durée 1 heure)
.Développement d'activités visant à évaluer les progrès de l'élève
-Français. Niveau 2 ESO (2018)
.Préparation de matériel pédagogique visant à récupérer les contenus tardifs de l'année précédente et à les renforcer.
.Programmation de cours (durée 1 heure)
.Développement d'activités visant à évaluer les progrès de l'élève
Français. Troisième niveau, Lycée Français de Málaga (2023)
.Développement de matériel pédagogique visant le renforcement pour un élève ayant des difficultés d'apprentissage (Trouble Déficit de l'Attention)
.Programmation des cours (durée 1h30)
.Développement d'activités visant à renforcer les connaissances dans les domaines d'apprentissage connexes (Langue et littérature française et espagnole).
.Tous niveaux d’enseignement
.Préparation de deux cours pour les étudiants de niveau B1 (CAL)
.Préparation d'un rapport final
THÉRAPIE DE FIN DE MASTER (Université de Grenade)
.Développement de l'Unité Didactique "France la Douce, Espagne la Belle"
.Orienté vers les étudiants EOI (applicable à l’enseignement secondaire)
.Utilisation d'une méthode d'apprentissage par projet (scènario pédagogique)
.Rédigé entièrement en français
.Note : Remarquable
THÈSE DE DOCTORAT
"Du fauteuil à la scène. Une méthode de critique des traductions théâtrales appliquée au "Lorenzaccio" d'Alfred de Musset"
.Qualification : Excellent "cum laude"
EXPÉRIENCE EN TANT QUE PROFESSEUR PRIVÉ
-Anglais. ESO Niveau 1 (2013-2014)
.Préparation de matériel pédagogique spécialement destiné à élargir le vocabulaire
.Programmation de cours (durée 1 heure)
.Développement d'activités visant à évaluer les progrès de l'élève
-Français. Niveau 2 ESO (2018)
.Préparation de matériel pédagogique visant à récupérer les contenus tardifs de l'année précédente et à les renforcer.
.Programmation de cours (durée 1 heure)
.Développement d'activités visant à évaluer les progrès de l'élève
Français. Troisième niveau, Lycée Français de Málaga (2023)
.Développement de matériel pédagogique visant le renforcement pour un élève ayant des difficultés d'apprentissage (Trouble Déficit de l'Attention)
.Programmation des cours (durée 1h30)
.Développement d'activités visant à renforcer les connaissances dans les domaines d'apprentissage connexes (Langue et littérature française et espagnole).
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
espagnol
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof





