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👋🏼 Bonjour ! Je m'appelle Francesca. Vous souhaitez apprendre ou améliorer votre italien ? Aucun problème, plus de 300 élèves ont étudié avec moi et ont appris en s'amusant. J'ai commencé à enseigner à 19 ans grâce au directeur de mon lycée et j'ai plus de 15 ans d'expérience, en Italie et à l'étranger, et même dans le monde entier grâce à Internet. Je propose des cours d'italien en ligne pour tous les niveaux, du débutant au niveau avancé (C2). J'ai toujours des ouvrages de référence de qualité à recommander aux étudiants. Mes cours sont hautement personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève. Je garantis la qualité car je mets beaucoup de passion et de soin dans tout ce que j'entreprends, en veillant à ne négliger aucun détail. 🚀 Pendant les cours, je vous aiderai à apprendre les bases de l'italien général, en prêtant attention à la prononciation et à l'intonation lors de la lecture. Je suis toujours à l'écoute des besoins de mes élèves et prête à personnaliser mes cours. Mes cours sont un investissement pour le présent et l'avenir, car ils sont préparés avec passion, beaucoup d'expérience et de dévouement 🧡. 🌟 Si vous êtes débutant, ne vous inquiétez pas car je prends grand soin de vous mettre à l'aise. ➡️ Je travaille à différents niveaux : conversation sur différents sujets, grammaire, lecture, écriture, dictée et jeux (jeux de rôle dans lesquels l'élève peut se tester en communiquant de manière naturelle et pratique avec le professeur, comme dans la vie réelle). En complément, préparation aux certificats officiels de langues (CELI, CILS, PLIDA), à l'examen de maturité suisse, à l'apprentissage d'employé de commerce CFC et à des cours sur mesure dans un domaine professionnel précis. ➡️ Tous niveaux : A1-C2

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Just done your mock exams? Are you ready to pull your grades all the way up? Or maybe looking to secure your ‘safe’ grade? Look no further. As a full time Data Lead and Exams Officer at Conisborough College, I have a unique view of performance metrics, and the latest knowledge on GCSE exams. With a specialism in Maths, Further Maths, and Physics, my style of teaching is an expression of my experiences as a student and a tutor. My past tutoring experiences ranges from teaching secondary school classrooms and a lot of work with 1-on-1's. While I have had State Schooling my successful early experiences with exams (SATS, GCSEs) set me up with a solid foundation and ideal to approach exams by myself and eventually find my area of expertise in everything Maths and Physics. When it comes to exam preparation, my strategy is always textbook oriented. My principle in education has always been to know what I don't know and then deal with my not-knowing of that chapter/area. I like to use what is known/understood as a warm up and get creative with it, probing the student's baselines and tactics. The warm up also gives you the winning-feeling about the subject and this is a feeling that grows and brings clarity such that it guided me year in, year out to go and understand every chapter to answer every topical exam question, and it can for you too. I offer in person, and online teaching and am willing to provide references on demand, but first let’s have a video call to discuss your needs further! Parlez vous Français? Vous venez de passer vos examens blancs ? Êtes-vous prêt à faire grimper vos notes ? Ou peut-être cherchez-vous simplement à sécuriser votre note « sûre » ? Ne cherchez pas plus loin. En tant que Data Lead et Responsable des Examens à Conisborough College, j’ai une vision unique des métriques de performance et des dernières évolutions concernant les examens du GCSE. Spécialisé en Mathématiques, Mathématiques Avancées et Physique, mon approche pédagogique est le reflet de mes expériences en tant qu’élève et tuteur. J’ai une large expérience dans l’enseignement, aussi bien en classe dans des établissements secondaires que lors de séances de tutorat individuelles. Bien que j’aie suivi une éducation publique, mes expériences réussies avec les examens (SATS, GCSEs) m’ont permis d’acquérir une base solide et une méthode idéale pour aborder les examens de manière autonome. C’est ainsi que j’ai pu me spécialiser dans les Mathématiques et la Physique. Lorsqu’il s’agit de préparation aux examens, ma stratégie repose toujours sur les manuels scolaires. Mon principe d’apprentissage est simple : identifier ce que je ne sais pas, puis m’attaquer à ces lacunes. J’aime commencer par ce qui est déjà connu et compris, en l’utilisant comme échauffement. Cela me permet d’évaluer le niveau et les stratégies de l’élève, tout en rendant l’apprentissage plus dynamique et créatif. Cet échauffement vous procure également un sentiment de réussite, qui se renforce au fil du temps et apporte une clarté essentielle. C’est cette approche qui m’a permis, année après année, d’assimiler chaque chapitre et de pouvoir répondre à chaque question d’examen. Elle peut faire la même chose pour vous. J’offre des cours en présentiel et en ligne et peux fournir des références sur demande. Mais avant tout, discutons de vos besoins lors d’un appel vidéo !

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Chers Tous Elève ingénieur à l’Ecole Centrale de Nantes en Master de mathématiques appliquées. Je suis titulaire d’un bac S mention TB (19 en math - 19 en physique) OIB américain. J’ai effectué des classes préparatoires aux Grandes Ecoles (20 à l’oral de mathématiques à la banque CCP - 17 à l’oral de Physique à la banque Centrale). Je vais étudier l’an prochain en « «MSc Mathematics and Finance » à l’Imperial College. Je me propose de donner des cours de Math et Physique de la 3ème à la math sup/L1. L’an dernier déjà j’ai suivi plusieurs élèves. Je saurai m’adapter aux exigences de vos enfants et insisterai tout particulièrement sur la méthode et le raisonnement mathématique. Mais surtout, je ferai en sorte que mes élèves prennent goût aux sciences. N’hésitez pas à me contacter si vous êtes intéressés ou avez des pistes. Merci beaucoup !

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Fraichement diplômé de l'université Paul Sabatier à Toulouse . Je me ferais un réel plaisir d'aider votre enfant à acquérir un véritable esprit scientifique. Au cours de mon parcours professionnel, j'ai eu la chance de travailler de nombreuses fois avec des enfants / adolescent / jeune adulte en tant que professeur particulier mais aussi directeur de colonie/ assistant sanitaire ou encore tuteur pour les primo arrivant dans mon université .

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Préparation à l'examen LNAT - Je suis un tuteur LNAT très expérimenté, ayant passé plus de 120 heures d'enseignement à l'examen (en plus de l'avoir passé moi-même et d'avoir obtenu 28/42, 16 % de plus que la moyenne de la cohorte). J'ai aidé des étudiants à être admis à l'Université de Bristol, au King's College de Londres et à l'Université d'Oxford via les cours LNAT, mes élèves obtenant des scores allant jusqu'à 31/42.

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Les mathématiques et la physique sont souvent des matières qui posent problèmes parce que l'enseignant n'a pas le temps de s'asseoir avec un élève pour reprendre point par point les partis du cours mal assimilées. Forte de ma formation d'ingénieur et de 5 années d'exercices en tant que professeure particuliers, actuellement élève à l'Imperial College London, je pense pouvoir vous aider à combler vos lacunes et à reprendre confiance en votre capacité à résoudre des problèmes mathématiques et physiques. Je peux dispenser les cours en français ou en anglais sur des créneaux de 1 à 2h. Je peux m'adapter à tous niveau jusqu'à la licence.

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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

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Diplômée de l'EPFL et de Harvard, je propose des cours dans des matières scientifiques (à vous ou votre enfant). Donnez à votre enfant les moyens de réussir : nouvelles méthodes de travail, compréhension du cours adaptée à l'élève... À propos de moi : Je suis un étudiant français, en train de faire un doctorat en bioingénierie à l'Imperial College. J'ai fait mes études secondaires à Paris, et j'ai obtenu mon Baccalauréat avec mention. J'ai fait mon Bachelor et Master en Ingénierie des Sciences de la Vie à l'EPFL et j'ai passé 6 mois à Harvard. J'ai l'habitude d'enseigner, ayant été tutrice pendant mon master. J'aime aider les étudiants à comprendre leurs erreurs et à renforcer leur niveau dans les matières scientifiques. J'aimerais te rencontrer! :)

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Professeur dynamique et motivée de 33 ans (Diplômée de l'EDHEC, Bac scientifique avec mention, 2 ans de classe préparatoire EC option scientifique et expérience de 5 ans en organismes privés de cours à domicile), je vous propose des cours et révisions intensives en Mathématiques tous niveaux et toutes sections jusqu'à la Terminale. Contrôle des acquis, sensibilisation à une méthodologie pratique par la rédaction de fiches, entraînement intensif à la résolution d'exercices type. Faire de la place à la pratique plus qu'à la théorie afin d'optimiser le temps passé ensemble à la résolution d'exercices types nécessitant une méthode (notée ensemble sur une fiche avec le cours qui lui est associé). Le but étant de réagir de la meilleure façon qui soit face à un énoncé.

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Les premières étapes de l'éducation sont essentielles à la croissance et à la compréhension académiques, car ils apprennent à naviguer dans la langue anglaise, à élargir leur vocabulaire et à accroître leurs connaissances des règles grammaticales et orthographiques correctes. Inscrivez votre enfant à ce cours pour une expérience d'apprentissage amusante et passionnante où il pourra apprendre à faire tout ce qui précède et bien plus encore ! Une excellente façon de passer l'été à préparer la prochaine étape de leur vie ou même pendant les cours pour profiter de ces heures précieuses supplémentaires ;)

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Bonjour, Je suis actuellement étudiante en psychologie, après avoir obtenue un Bachelor en Economie et Finance de la Bocconi et un Master Grande Ecole de l’ESSEC. Je propose d’accompagner votre enfant dans son parcours scolaire avec de l’aide aux devoirs, de la méthodologie, des remises à niveau pendant les vacances scolaires ainsi que du soutien dans toutes les matières du tronc commun jusqu’à la 3ème, en Maths, Anglais, Français et Economie jusqu’à la Terminale. Je peux également aider votre enfant dans son orientation post-Bac grâce à mon expérience personnelle, en l’accompagnant dans ses réflexions, dans la rédaction de son dossier, dans la préparation d’examens et d’entretiens. N’hésitez à me contacter, je serais ravie de répondre à vos questions et de trouver la meilleure manière d’aider votre enfant dans son parcours scolaire. Lottie

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Actuellement en double diplôme à Imperial College dans le cadre de ma quatrième année à l’École polytechnique, je vous propose des cours de sciences (maths, physique, chimie) pour tout niveau. 
En plus de ma formation en classe préparatoire PCSI/PC* (lycée Pierre de Fermat) et à Polytechnique, j’ai eu l’opportunité d’être professeur de physique à l’Université Saint Joseph de Beyrouth au Liban pour un stage de 6 mois. J’ai par ailleurs tutoré plusieurs étudiants au lycée et dans le supérieur durant mes années à Polytechnique. Fort de ces expériences, je saurai m’adapter à tes besoins pour te transmettre savoirs et méthodes avec rigueur et enthousiasme !

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Diplômes obtenus: -Bac S mention très bien avec félicitations du jury - Beng en Ingénierie mécanique à l’université Mcgill - Actuellement en master Ingénierie Biomédicale à Imperial J’offre des cours de remise à niveau ou perfectionnement dans les 3 matières scientifiques du baccalauréat français.

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Bonjour à tous, Je m’appelle Paul-Henry et je suis actuellement élève ingénieur de troisième année à Centrale Paris en stage de césure à Londres. Je propose des cours de soutien en maths/physique pour lycéens et élèves en classes supérieures. Après avoir obtenu un bac S avec mention TB, j’ai effectué 3 années de classes préparatoires puis intégré Centrale Paris. Je suis convaincu que les difficultés éprouvées par la plupart des étudiants sont dues à un manque de confiance causé par une absencecde méthodologie. Et le point essentiel que j’ai pu retenir de mon expérience académique est : rigueur et méthode sont les maître-mots, en leur absence l’étudiant ne pourra que se sentir impuissant face aux exercices qu’il devra résoudre. Ma méthodologie consiste donc à acquérir une fine compréhension du cours avant d’aborder des exercices de difficulté croissante en mettant l’accent sur la démarche de résolution. Cela permet à l’étudiant de mobiliser ses connaissances en faisant preuve de méthode et de rigueur.